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El plan de estudios completivos a distancia es un exclusivo programa individualizado no tradicional de nivelación profesional para el adulto que posee estudios y/o experiencia previas acreditables y comprobables en un área determinada del conocimiento o profesión, cuyo perfil permita de acuerdo con los requisitos exigidos, estudiar y concluir la nivelación previa para completar el número de créditos necesarios para obtener la titulación. Usted puede lograr a través de nuestro programa de estudios a distancia, lo que en un sistema tradicional requiere largas estadías en el campus universitario, asistencia y dedicación a clases a tiempo completo, ya que el programa no tradicional de
TAU ofrece una amplia visión de especializaciones y basado en las experiencias previas del participante, permite diseñar un perfil de nivelación adaptado a su trayectoria profesional, preparándole por arriba de sus competidores. Un programa académico y profesional personalizado. Estudiará lo que no sabe y no lo que ya ha aprendido. Esto le permitirá graduarse en menor tiempo, el curso se convierte en mucho más práctico, intensivo y motivante. El programa de estudios es administrable sin desatender sus compromisos actuales. Metodología actualizada y costo menor. Nuestras graduaciones son más rápidas porque involucra un sistema de educación en el cual le damos el verdadero valor y reconocemos con créditos: el perfil del estudiante, la educación anterior, el entrenamiento en el trabajo, la exposición en los ambientes relacionados con la especialidad, los logros profesionales, la formación experimental, y el estudiante estudia lo que no sabe. De lo contrario los estudios pueden extenderse a un período considerablemente más largo.
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Modelo de Enseñanza
Un modelo de enseñanza basado en aprendizaje y/o experiencia previa. Programas acordes con la realidad del nuevo siglo, mediante cambios profundos en la forma de concebir e impartir la educación dirigida al adulto con relevante experiencia laboral.
Mediante un sistema de educación a distancia en español, fundamentado sobre la base de programas (áreas de conocimiento) a través de recursos virtuales, Internet, sistema de facilitación docente, etc., permitiendo al adulto que trabaja, completar su formación en una variada gama de carreras.
Descripción del Programa
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Este Programa está estructurado en cursos independientes a fin de centrar la atención del participante en la teoría fundamental de la Carrera, Postgrado o Postdoctorado. Adaptados a las metas de estudio, experiencias extensivas previas y trayectoria personal del estudiante. Cursos breves e intensivos, en los cuales el participante admitido, puede adquirir gran cantidad de conocimientos, así como modificar sus actitudes y hábitos concernientes a la especialidad o carrera (aprendemos lo que necesitamos y no lo que ya conocemos) mediante el estudio, análisis y la realización de informes sobre el material didáctico que le es suministrado una vez confirmada la matrícula, en una simbiosis entre práctica y teoría. Nuestros programas mediante los métodos de educación a distancia y activo, que implica una participación de los adultos en su propia formación, y en utilización de los medios de información social buscando el análisis y la intervención directa del alumno, tienden a democratizar la enseñanza y darle al participante una más alta cualificación según las exigencias del nivel educativo y adecuación de la enseñanza personalizada en la formación de un profesional práctico y competitivo que pueda efectuar aportes orientados al progreso social, económico y humanístico de la colectividad, así como acceder a puestos claves en el sistema social. Las operaciones de la universidad se llevan a cabo en realidad virtual (Internet) y a distancia, e imponiendo vigorosos criterios de admisiones. Proporciona los programas de estudios que preparan a los estudiantes a culminar sus ciclos profesionales. |
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En el área tecnológica, el término virtual es empleado para indicar que ciertos componentes reales o tangibles como edificios, salas de clases tradicionales, clases presenciales, etc., han sido reemplazos por componentes tecnológicos utilizando la Internet y otros recursos contemporáneos de la educación a distancia. Una infraestructura educativa, investigativa y administrativa que ofrece al estudiante la accesibilidad a bajo costo, en la que varios de los componentes de los procesos educativos tradicionales de misión crítica han sido reemplazados por tecnología de información, tecnología de comunicaciones y metodología de educación a distancia, donde la realidad virtual (Internet) crea una nueva infraestructura educativa y reemplaza ciertos componentes (y entornos tradicionales) del proceso enseñanza-aprendizaje. La educación a distancia es la instrucción que ocurre cuando se encuentran separados el instructor y el estudiante en distancia y/o tiempo. El paradigma educativo no tradicional de Tecana American University, incluye evaluación personalizada de necesidades de formación, diseño del plan de estudios completivos, suministro de los recursos didácticos (libro de textos-guías de estudio y/o virtual campus) para cada curso independiente, asesorías, seguimiento académico, evaluaciones y orientación profesional. Evaluamos tanto la efectividad de los cursos académicos que ofrecemos como los logros académicos de sus alumnos y utilizamos los resultados de la evaluación para mejorar la calidad académica e institucional. |
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LA EVALUACIÓN de los cursos de nivelación de
Tecana American University, consiste en estudiar el material didáctico del programa académico, redactar y aprobar los informes escritos en español siguiendo nuestras técnicas, metodologías y asesorías académicas en el proceso educativo. El sistema de evaluación a distancia cubre los siguientes tres criterios académicos: Cómo el estudiante presenta y organiza los trabajos exigidos. Cómo adecúa el trabajo al marco teórico, cuál es el aporte del alumno, sus comentarios, opiniones, calidad de redacción y exposición de contenidos, facilitándole al estudiante mediante nuestros profesores-evaluadores, integrar la teoría académica con la experticia laboral. |
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LA FACULTAD: Consiste en un grupo de profesionales de la docencia universitaria, seleccionados para sus estudios. El adjunto a la facultad de la universidad coordina todo el proceso de investigación-aprendizaje hasta terminar el programa de estudios, las monografías y los trabajos especiales de grados o de investigación.
Los estudiantes
cuando requieren asesoría u orientación, deben solicitarla por
e-mail. Los profesores evaluadores son educadores y especialistas en el área de estudio específica, con las habilidades especiales que requiere la carrera, master, doctorado o postdoctorado y que asisten a los estudiantes en el curso de sus programas de estudio. En la tarea educativa, realizan un sostenido seguimiento de los aprendizajes, que los motive en las actividades, solucionando las dudas y guíe los aprendizajes con oportunas orientaciones.
Duración: Los estudiantes en el proceso de admisión, deben cumplir con todos los requisitos exigidos para que puedan terminar los estudios completivos de manera intensiva en un plazo no mayor de cuatro trimestres (ver Requisitos y Programas Ofrecidos), cuyo lapso puede verse reducido en razón de la cantidad de créditos convalidados y la dedicación al estudio. Estos programas son individualizados basados en el currículo y necesidades de formación final del estudiante que trabaja y que pueden ser administrados según el ritmo de vida y responsabilidades que llevamos. Incluyen el material didáctico, seguimiento, tutoría y evaluaciones, etc., los cuales son proporcionados a partir del décimo día hábil, una vez admitido. El método de aprendizaje huye de la memorización y se fundamenta en la investigación y análisis, sobre la base de los estudios y experiencia previas.
Ver: Requisitos, programas, costos y procedimiento de admisión. |
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